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教师习作:教师就是教师——读《致教师》有感

来源:伟德体育在线注册  作者:周莉   发表时间:2019-03-19 14:09   累计浏览:4017 人次    

“教师就是教师,与学生是互相依赖的生命。教师就是教师,每天都在神圣与平凡中穿行。”是啊,教师不是园丁,不是蜡烛,不是人类灵魂的工程师,教师就是教师。朱永新老师的这首诗真是道出了我的心声。不由得感到朱永新老师真接地气啊!自然,也就愿意读他接下来的文章。

《致教师》这本书其实就是朱老师对有疑惑的老师的一篇篇解答文章。阅读之后确实有豁然开朗之感。就拿《让语文回归生活》这篇,我也有如何教语文,让孩子们学好自己的母语?现在高考增加了语文分数,语文越来越重要,语文老师身上的职责也越来越重。作为语文老师的我,有压力,有困惑,也有害怕。看了朱老师的解答,我释然了。朱老师认为现在的语文教育出现了失误,语文的功能被异化成了“应试”。无论高考加不加分,就工具性而言,语文教育最重要的就是培养学生的听说读写能力,让他们能够更好地沟通与表达,成为一个受人欢迎的人。文中写到在语文教育中很少有人教我们如何认真倾听、有效沟通,这一点很遗憾。朱老师指出,在人际交往中,听非常重要。听的时间远远超过说的时间,这是因为,听意味着眼睛的交流、心灵的沟通,意味着能够对说者予以及时的反馈,意味着对人的尊重。听说读写,听这个能力是最重要的的,放在首位,却最被我们语文老师所忽略。看了朱老师的解答,明白了,语文教师就是语文教师,让学生掌握听说读写能力,是我们的目标,只有让学生掌握了这些能力,才能更好的生活。

《致教师》一共有四辑,从为什么做教师,到怎么做好一个教师,履行一个教师的职责,再到如何享受当教师的生活。不管什么职业,这些问题都应该思考的问题。医生有做医生的理由,医生也要努力做好一个医生,履行医生的职责,也应享受从医生活。军人有做军人的理由,军人也要努力做好一个军人,履行军人的职责,享受军队生活。所以我们教师就是教师,不必过分与他人区分,每个职业都有其特殊性。既然选择了教师这份职业,那么我们就努力做好一名教师,认真履行好做教师的职责,让学生在课堂中学会各种知识技能,培养学生正确的价值观,关爱学生,让学生更好的生活。教师就是教师,爱我们的职业,爱教育,爱自己吧!

我们都是普通人,会懈怠,会偷懒,会满足,会停滞,而我们也会努力,会上进,会拼搏,会追求。“教师就是教师,与学生是互相依赖的生命,教师就是教师,每天都在神圣与平凡中穿行。”

 

 

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